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Incorporación de Competencias en Carreras de Ingeniería en el Marco de los Procesos de Gestión de Calidad

29 de Junio

15:00 GMT

En este webinar se presentará la experiencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica para la incorporación de las competencias en la formación de las personas graduadas, en el marco de los procesos de gestión de la calidad con el CEAB y AAPIA. Se compartirán los referentes teóricos e históricos que han permeado la experiencia, la incorporación de los atributos (competencias) en los planes de estudio así como su evaluación para los procesos de acreditación.

Presentadores

Giannina Ortiz Quesada

Ingeniera en Construcción con estudios de posgrado a nivel de Maestría en Computación con énfasis en Sistemas de Información y capacitación en áreas de tecnología, evaluación de puentes, sistemas de gestión de calidad y desarrollo sostenible, ambos por el Instituto Tecnológico de Costa Rica. Áreas de interés: administración de proyectos con enfoque en proyectos de construcción y de tecnología, utilización de técnicas de minería de datos para extraer información y crear indicadores, desarrollo y aplicación de sistemas de información para la toma de decisiones, aplicación de la computación a la ingeniería, aplicaciones de la tecnología en el ambiente construido como el monitoreo de estructuras de puentes, aplicaciones de las TIC en procesos de aprendizaje y desarrollo sostenible y evaluación de puentes. Experiencia en procesos de acreditación de programas de ingeniería y laboratorios.

Mónica Hernández Campos

Mónica Hernández Campos es psicóloga  y Master en Ciencias Cognoscitivas de la Universidad de Costa Rica. Tiene experiencia docente tanto en la enseñanza del piano como en docencia universitaria en instituciones como la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica en temas como pedagogía, diseño instruccional y virtualización, aprendizaje, procesos psicológicos básicos, innovación e investigación educativa y desarrollo humano. Además tiene experiencia en investigación en estas instituciones en temas como Funciones Ejecutivas, Música y aprendizaje, Innovación educativa, enseñanza de las ciencias básicas y Salud mental. Actualmente se encuentra cursando el doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Salamanca.